PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING

Ester Widiyaningtyas; Meldiana Duha

doi:10.59404/ijce.v3i3.171

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING

Ester Widiyaningtyas, Meldiana Duha

Abstract

Pendidikan Agama Kristen merupakan salah satu upaya dalam pembentukan karakter seseorang dengan baik dan mengajarakan nilai-nilai Kristiani. Nilai-nilai itu tidak terlepas dari ajaran tentang pribadi Allah Tritunggal dan karya-Nya. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan Pendidikan Agama Kristen dalam pembentukan karakter. Pendidikan Agama Kristen sangat berperan penting dalam pembentukan karakter siswa pada era globalisasi saat ini. Hasil akhir dari penelitian ini adalah Pendidikan Agama Kristen dalam Pembentukan karakter melalui Pembelajaran Blended Learning. Model Pembelajaran Blended Learning ini, merupakaan penggunaan yang menggabungkan teknologi digital dengan interaksi langsung dalam pembelajaran.

Christian Religious Education is one of the efforts in shaping one's character well and teaching Christian values. These values are inseparable from the teachings about the person of the Triune God and His work. This article aims to explain Christian Religious Education in character building. Christian Religious Education plays a very important role in the formation of student character in the current era of globalization. The final result of this research is Christian Religious Education in character building through Blended Learning. This Blended Learning model, is the use of combining digital technology with direct interaction in learning.

Keywords

Pendidikan Agama Kristen, Pembentukan Karakter, dan Pembelajaran Blended Learning.

Full Text:

PDF

References

Azizatul Khairi, S. Kohar, Haryanto Kanthi Widodo, M. Ali Ghufron, & dkk. Teknologi Pembelajaran Konsep Dan Pengembangannya Di Era Society 5.0. Jawa Tengah: Penerbit NEM, 2022.

B. F. Drewes, Julianus Mojau. Apa Itu Teologi? Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2003.

Brek, Yohan. PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI MISI GEREJA. Palu: Feniks Muda Sejahtera, 2022.

Budiarto, Teguh. “BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI DI TINJAU DARI PERSPEKTIF LEADERSHIP DAN IKLIM ORGANISASI.” Universitas Pendidikan Indonesia (2016): 19. http://repository.upi.edu/23938/5/S_TE_1002413_Chapter2.pdf.

Dasino. “Belajar Nilai-Nilai Kristiani Dengan Model Blended Learning.” Radarsemarang (2021). https://radarsemarang.jawapos.com/edukasi/untukmu-guruku/2021/11/23/belajar-nilai-nilai-kristiani-dengan-model-blended-learning/%0A.

Debora, Kiki, and dan Chandra Han. “Pentingnya Peranan Guru Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa Dalam Pendidikan Kristen: Sebuah Kajian Etika Kristen.” Diligentia Vol. 2, no. 1 (2020).

Dewi Anzelina, Suvriadi Panggabean, & Rabitah Hanum Hasibuan. PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN Teori, Praktik, Trend Dan Isu Di Pendidikan Dasar. Jawa Barat: Penerbit Adab, 2021.

Ferianti, Yuli. “PENTINGNYA ETIKA KRISTEN DALAM PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP ANAK SEKOLAH MINGGU SEBAGAI DASAR PEMBENTUKAN KARAKTER.” Inculco Vol. 1, no. 2 (2021).

Groome, Thomas H. Christian Religious Education. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1980.

Hamambira, Domianus Lodu. “Meletakan Kedudukan PAK Secara Tepat Dan Tepat Sasaran Seperti Ajaran Yesus.” INTEGRITAS Vol. 1, no. 1 (2019).

Indah Suryawati, Rahmani, & Nur Ainun. Model Pembelajaran Blended Learning Materi Kubus Dan Balok. Lombok Tengah: Penerbit P4I, 2022.

Lane, J.P. Moreland and C. W. Philosophical Foundations for A Christian Worldview. Downers Grove, IL: Intervarsity Press, 2003.

Mesterjon. Teori Dan Konsep Manajemen Sistem Pembelajaran 4.0. Yogyakarta: Deepublish, 2021.

Munatar Kause, Supriyanto, Marianus Patora, & dkk. “Implementasi Nilai-Nilai Dasar Pendidikan Agama Kristen Di Tengah Pandemi Covid-19 Di SMP AbdiAgape Pontianak.” Prosiding Vol. 1, no. 1 (2021).

Nikolaos, Yonatan, and Alex Arifianto. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Sebagai Upaya Peningkatan Karakter Naradidik.” MANTHANO Vol. 2, no. 1 (2023).

Nuhamara, Daniel. “Pengutamaan Dimensi Karakter Dalam Pendidikan Agama Kristen.” JURNAL JAFFRAY Vol. 16, no. 1 (2018).

Pandia, Elmika Yulianti Br. “PENTINGNYA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BAGI KELUARGA KRISTEN DALAM KITAB ‘ ULANGAN 6:1-9’ GPIA KASIH SURGAWI JEMBER.” Metanoia Vol. 3, no. 1 (2021).

Panuntun, Daniel Fajar. “Misi Apologetika Kristen Online Di Era Diruspsi.” Apostolos Vol. 2, no. 1 (2019).

Priskawati, Jarwati dan Dewi. “BLENDED LEARNING: SOLUSI PEMBELAJARAN NEW NORMAL UNTUK PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0.” DIDAXEI Vol. 1, no. 2 (2020).

Putri Novel Wahyu Dannisih, Sella Jamatul Kirana, & dkk. “Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi.” SEMNAS BIO (2022).

Rahmi, Ulfia. DESAIN DAN IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING Integrasi Teknologi Dan Pedagogi. Yogyakarta: ANDI, 2022.

Rismawaty, Sabar. PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Terhadap Terbentuknya Nilai-Nilai Iman Kristiani. Pasaman Barat: CV. Azka Pustaka, 2022.

———. PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Terhadap Terbentuknya Nilai-Nilai Iman Kristiani. Pasaman Barat: CV. Azka Pustaka, 2022.

Royke Lepa, Tri Hartono, Hery Adijanto, & dkk. PARADIGMA SPIRITUALITAS KRISTEN DI ERA 5.0. Yogyakarta: ANDI, 2022.

Saringatun Mudrikah, Dasep Bayu Ahyar, Septina Lisdayanti, & dkk. Inovasi Pembelajaran Di Abad 21. Sukoharjo: Pradina Pustaka, 2022.

Sitanggang, Sariaman. Bagaimana Menyusun KTSP Dan Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: Engkratela Putra Jaya, 2008.

Sukatin, Shoffa. Saifillah Al-Faruq. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Deepublish, 2021.

Telaumbanua, Arozatulo. “Peranan Guru Pendidikan Agama KristenDalam Membentuk Karakter Siswa.” FIDEI Vol. 1, no. 2 (2018): 221.

Tubagus, Steven. “MAKNA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM ALKITAB.” BONAFIDE Vol. 2, no. 1 (2021).

Tung, Khoe Yao. Filsafat Pendidikan Kristen. Yogyakarta: ANDI, 2013.

———. Menuju Sekolah Kristen Impian Masa Kini Isu-Isu Filsafat, Kurikulum, Strategi Dalam Pelayanan Sekolah Kristen. Yogyakarta: ANDI, 2021.

Wiguno, Silvia. PERAN SEKOLAH KRISTEN DALAM PEMBENTUKAN NASIONALISME SISWA Studi Kualitatif Di Beberapa SMA Kristen Di Bandung. Bandung: LPPM, 2022.

Winditya, Hermawan. “PENGEMBANGAN IMAN ANAK MELALUI PENDIDIKANAGAMA BERBASIS PENGALAMAN DALAM KOMUNITAS.” JAPAM Vol. 1, no. 2 (2021).

Yul Ifda Tanjung, Rajo Hasim Lubis, & Ika Lestari. Aplikasi Manajemen Pembelajaran Berbasis Blended Learning. Bandung: Media Sains Indonesia, 2021.

Yulia Almira, Azwar Ananda, Isnarmi, & Susi Fitria Dewi. “Upaya Meningkatkan Sikap Kepedulian Sosial Siswa Di SMAN 1 Ranah Batahan.” JECCO Vol. 2, no. 2 (2022).

DOI: https://doi.org/10.59404/ijce.v3i3.171