ANALISIS DAMPAK PENGGUNA SMARTPHONE MEMPENGARUHI KARAKTER DAN MINAT BELAJAR ANAK

Rosiana Rosiana, Golan Dianto

Abstract


Abstrak: Perkembangan teknologi yang sangat pesat di era globalisasi saat ini telah memberikan banyak manfaat dalam kemajuan diberbagai aspek sosial. Penggunaan teknologi oleh manusia dalam membantu menyelesaikan pekerjaan merupakan hal yang menjadi keharusan dalam kehidupan. Perkembangan teknologi ini juga harus diikuti dengan perkembangan pada Sumber Daya Manusia. Perkembangan teknologi dan internet membawa dampak besar bagi kehidupan manusia. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Teknologi yang sebenarnya merupakan alat bentu/ekstensi kemampuan diri manusia. Dewasa ini, telah menjadi sebuah kekuatan yang justru membelenggu perilaku dan gaya hidup kita sendiri. Dengan daya pengaruhnya yang sangat besar, karena ditopang pula oleh systemsistem sosial yang kuat, dan dalam kecepatan yang makin tinggi, teknologi telah menjadi pengarah hidup manusia. Gadget merupakan alat elektronik yang dirancang berukuran kecil, memiliki berbagai fitur dan aplikasi untuk mempermudah mengakses segala informasi. Penggunaan gadget secara continue akan berdampak positif maupun berdampak negatif pada perilaku sosial anak. Perilaku sosial merupakan tindakan yang berkaitan dengan perbuatan manusia yang berhubungan secara langsung dengan nilai sosial dalam lingkungannya. Perilaku sosial anak ini meliputi menghormati orang lain, sikap tolong menolong, perilaku sopan santun, sikap peka dan peduli, serta terima kasih.

Abstract: The very rapid development of technology in the current era of globalization has provided many benefits in progress in various social aspects. The use of technology by humans in helping to complete work is a must in life. This technological development must also be followed by developments in Human Resources. The development of technology and the internet has had a major impact on human life. Technological progress is something that we cannot avoid in this life, because technological progress will run in accordance with scientific advances. Technology is actually a tool for the formation/extension of human abilities. Today, it has become a force that actually shackles our own behavior and lifestyle. With a very large influence, because it is also supported by a strong social system, and at an increasingly higher speed, technology has become the direction of human life. Gadgets are electronic devices that are designed to be small in size, have various features and applications to make it easier to access all information. Continuous use of gadgets will have a positive or negative impact on children's social behavior. Social behavior is an action related to human actions that are directly related to social values in their environment. This child's social behavior includes respect for others, an attitude of helping, polite behavior, a sensitive and caring attitude, and gratitude.


Keywords


Smartphone, Character, Interest in Learning, Children; Smartphone, Karakter, Minat Belajar, Anak

Full Text:

PDF

References


Aisyah, Anggraeni. 2018. Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kehidupan Sosial Para Siswa SMA, (Jurnal PPKn dan Hukum).

Alpiyanto, A. 2021.Rahasia Mudah Mendidik dengan Hati (Hypno Heart Teaching), (Jakarta: PT. Tujuh Samudera Alfath).

Arifin. 2015. Psikologi sosial.Jawa Barat: CV Pustaka Setia

Arwansyah, A., & Wahyuni. 2020. Pengaruh Penggunaan Smartphone dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Kewirausahaan SMK Al-Wasliyah Pasar Senenmedan TA 2018/2019. Jurnal Ekodik: Ekonomi Pendidikan.

Asmaul, Puji Chusna. 2017. Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Sosial Keagamaan

Dharma, Kesuma. 2013.Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Doni, Harfiyanto. 2015. Pola interaksi sosial siswa penggunaan gadget di sma n 1 semarang. Journal Of Educational Social Studies.

Fahdian, Rahmandani. 2018. Analisis Dampak Penggunaan Gadget (Smarthphone) Terhadap Kepribadian dan Karakter (Kekar) Peserta Didik Di SMA Negeri 9 Malang. Jurnal Civie Hukum.

Ferdiana, Maya Rozalia.2017. Hubungan Intensitas Pemanfaatan Gadget dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran dan Pengembangan SD.

Harahap, R. S., & Ely.2018 Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 12 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

http://www.jim.unsyiah.ac.id/pgsd/article/view/8649.

https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/ekodik/article/view/16446.

https://kliknklik.com/content/66-pengertian-smartphone, diakses pada 17 september 2022

KLIKnKLIK, Pengertian Smartphone (On-Line), Tersedia di https://kliknklik.com/content/66-pengertian-smartphone, diakses pada 17 september 2022.

Kala, Agus, dkk.2019 “Pengaruh Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di SMP PGRI Marinding Kelas II”.

Layyinatus, Syifa. Dkk. 2019.Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi Pada Anak Sekolah Dasar.Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar.

Manumpil, Beauty. 2015. Hubungan Penggunaan Gadget Dengan Tingkat Prestasi Siswa Di SMA Negeri 9 Manado. Ejournal Keperawatan.

Ma'as, Ayu. “Bagaimana Peranan Orang Tua Memonitor Anak dalam Bersosial Media?”, https://kids.grid.id/read, 1 april 2022.

Nurhaeda. 2018.Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini Dalam Pandangan Islam Di Paud Terpadu Mutiara Hati Palu. Early Childhood Education Indonesian Journal.

Nurhaeda, Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini Dalam Pandangan Islam Di Paud Terpadu Mutiara Hati Palu. Early Childhood Education Indonesian Journal, 201.

Poerwadarminto, W.J.S., 1985.Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Ramdan, Witarsa, dkk. 2018.Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogik

Safari.2003.Indikator Minat Belajar.Jakarta: Rineka Cipta.

Samsul, Bambang Arifin. 2015.Psikologi sosial.Jawa Barat: CV Pustaka Setia.

Sardiman.2007. “Doc 16,” in Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar, 2007.




DOI: https://doi.org/10.59404/ijce.v2i2.64

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Inculco Journal of Christian Education

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 Our Journal has been Indexed by: 

     

                                                                                                                                                                                                                                        

MEMBERSHIP:


MEDIA SOSIAL :


 

                                                                                                                                                                                                                                         

Lisensi Creative Commons

Inculco Journal of Christian Education by Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0  

Based on a work at http://e-journal.stakanakbangsa.ac.id/index.php/ijce/index.

 

View My Stats